设计学类专业培养方案
一、专业名称及代码
中文：设计学类
英文：Design class
代码：1305
二、专业简介
设计学是一门理、工、文相结合，科技与艺术相融合的交叉学科，在充分满足“产品”使用功能和人的个体审美需求的前提下，实现人—机—环境的和谐统一，是推动供给侧改革的充分体现。设计学类专业是培养学生的设计开发能力、实践能力、设计管理能力和计算机辅助设计的应用能力；将艺术与工程技术结合，培养既有扎实科学技术基础又有艺术创新能力的复合型应用人才。目前，我校本专业大类开设环境设计、产品设计、视觉传达设计和艺术与科技四个专业。
三、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，适应我国城镇化发展建设需要，德、智、体、美等全面发展，以城市艺术设计为特色，掌握环境设计、产品设计、视觉传达设计、艺术与科技及相关学科的基础知识、基本理论和技能，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合创新能力，在培养设计师综合素质的基础上，着重培养审美、工程技术与综合表达能力。能在企事业单位、设计单位、科研单位等从事设计学类工作的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的复合型应用人才。
四、培养要求
主要学习设计学和艺术学及工学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、设计学类各专业方向的基本理论知识和专业技能，具有综合创新和设计实践能力，具有一定的设计、营销策划和初步进行专业理论研究的基本能力；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握设计学类专业所具备的人文科学、社会科学、自然科学的基本理论、基本知识；
2．掌握准确的设计定位与市场需求的分析、设计方法及相关技术；
3．具有较强的艺术审美、工程技术和综合表达能力，具备一定项目设计实践操作技能；
4．熟悉专业设计应遵循的方针、政策、法规和规范；
5．了解专业设计前沿理论、应用前景、发展动态、行业需求；
6．具有较强的可持续学习能力和一定的批判性思维与创新意识，综合素质良好。
五、主干学科
艺术学、设计学
六、核心课程
素描、色彩、造型设计基础、人机（体）工程学、城市艺术概论、娱乐空间设计、酒店空间设计、广场景观设计、街道景观设计、日用产品设计、家具设计、城市公共设施设计、城市交通工具设计、广告设计、展示设计、创意产业策划设计、公共艺术设计等。
七、主要实践性教学环节
专业认识实习、写生与采风、木工实习、包装技术实习、模型制作、施工图实习、设计材料与工艺实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
八、修业年限
4年
九、授予学位
艺术学学士
设计学类专业（环境设计）培养方案
一、专业名称及代码
中文：环境设计
英文：Environment Design
代码：130503
二、专业简介
环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行设计和整合的一门实用艺术。环境设计专业下设室内设计和景观设计两个专业方向。室内设计方向紧密结合建筑设计、景观设计、给排水及建筑电气、消防工程及材料科学等相关专业，侧重建筑内环境设计人才的培养；景观设计方向紧密结合建筑设计、城市规划设计、园林设计、植物学等相关专业，侧重建筑外环境设计人才的培养。本专业现有专业教师24人，其中教授2人、副教授4人、讲师15人，具有博士学位的4人，具有海外留学及海外工作经历的教师5人。
三、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，适应我国城镇化发展建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握环境设计及相关学科的基础知识、基本理论和技能，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合创新能力，能在企事业单位、设计单位、科研单位等从事室内设计和景观设计领域相关工作，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的复合型应用人才。
四、培养要求
主要学习设计学和艺术学及工学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、环境艺术设计的基本理论知识和专业技能，具有综合创新和设计实践能力，具有一定的环境艺术设计、营销策划和初步进行专业理论研究的基本能力；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握环境设计专业所具备的人文科学、社会科学、自然科学的基本理论、基本知识；
2．掌握准确的建筑室内外环境设计定位与市场需求的分析、设计方法及相关技术；
3．具有较强的艺术审美、工程技术和综合表达能力，具备一定建筑室内外环境设计实践操作技能；
4．熟悉专业设计应遵循的方针、政策、法规和规范；
5．了解建筑室内外环境设计前沿理论、应用前景、发展动态、行业需求；
6．具有较强的可持续学习能力和一定的批判性思维与创新意识，综合素质良好。
五、主干学科
艺术学、设计学
六、核心课程
人体工程学、专业设计表达、计算机辅助设计、专业制图等。
方向一：室内设计，公共建筑设计、娱乐空间设计、酒店空间设计等
方向二：景观设计，居住区景观设计、广场景观设计、街道景观设计等。
七、主要实践性教学环节
专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、施工图实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
八、主要专业实验
无
九、修业年限
4年
十、授予学位
艺术学学士
设计学类专业（产品设计）培养方案
一、专业名称及代码
中文：产品设计
英文：Product Design
代码：130504
二、专业简介
本专业依托工科院校背景，融合工业基础学科技术，将艺术与工程技术结合，覆盖现代化城市建设领域和新型创意产业，侧重于工业产品设计人才的培养。通过学科发展和专业建设，已逐步建立起一支以培养“城市艺术设计”专业人才为目标的专业教师队伍。本专业现有专业教师9人，其中教授1人，副教授7人，讲师1人，具有博士学位的1人。
三、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，适应我国城镇化发展建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握产品设计及相关学科的基础知识、基本理论和技能，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合创新能力，能在企事业单位、设计单位、科研单位等从事产品设计领域相关工作，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的复合型应用人才。
四、培养要求
主要学习设计学和艺术学及工学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、产品设计专业的基本理论知识和专业技能，具有综合创新和设计实践能力，具有一定的产品设计、营销策划和初步进行专业理论研究的基本能力；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握产品设计专业所具备的人文科学、社会科学、自然科学的基本理论、基本知识；
2．掌握准确的产品设计定位与市场需求的分析、设计方法及相关技术；
3．具有较强的艺术审美、工程技术和综合表达能力，具备一定产品设计实践操作技能；
4．熟悉专业设计应遵循的方针、政策、法规和规范；
5．了解产品设计前沿理论、应用前景、发展动态、行业需求；
6．具有较强的可持续学习能力和一定的批判性思维与创新意识，综合素质良好。
五、主干学科
艺术学、设计学
六、核心课程
工业设计原理与方法、人机工程学、日用产品设计、家具设计、城市公共设施设计、五金产品设计、城市交通工具设计等。
七、主要实践性教学环节
专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、金工实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
八、主要专业实验
无
九、修业年限
4年
十、授予学位
艺术学学士
设计学类专业（视觉传达设计）培养方案
一、专业名称及代码
中文：视觉传达设计
英文：Visual Communication Design
代码：130502
二、专业简介
视觉传达设计是一门集艺术、科学与经济多学科交叉的应用性专业。本专业依托工科院校背景，将艺术与工程技术结合，覆盖现代化城市建设领域和新型创意产业，侧重从事设计艺术创作、开发、展示、广告及营销策划人才的培养。通过学科发展和专业建设，已逐步建立起一支以培养“城市艺术设计”专业人才为目标的专业教师队伍。本专业现有专业教师10人，其中教授1人，副教授3人，讲师5人，具有博士学位的2人，具有海外留学及海外工作经历的教师2人。
三、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，适应我国城镇化发展建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握视觉传达设计及相关学科的基础知识、基本理论和技能，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合创新能力，侧重城市识别设计、城市导识设计及城市虚拟现实，覆盖现代艺术设计领域，能在企事业单位、设计单位、科研单位等从事设计艺术创作、开发、展示、广告及营销策划等相关工作，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的复合型应用人才。
四、培养要求
主要学习设计学和艺术学及工学领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、视觉传达设计的基本理论知识和专业技能，具有综合创新和设计实践能力，具有一定的设计艺术创作与开发、广告展示及营销策划和初步进行专业理论研究的基本能力；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握视觉传达设计专业所具备的人文科学、社会科学、自然科学的基本理论、基本知识；
2．掌握准确的视觉传达设计定位与市场需求的分析、设计方法及相关技术；
3．具有较强的艺术审美、工程技术和综合表达能力，具备一定项目设计实践操作技能；
4．熟悉专业设计应遵循的方针、政策、法规和规范；
5．了解视觉传达设计前沿理论、应用前景、发展动态、行业需求；
6．具有较强的可持续学习能力和一定的批判性思维与创新意识，综合素质良好。
五、主干学科
艺术学、设计学
六、核心课程
城市识别设计、城市导视设计、图形创意、字体设计、包装设计、印刷设计、书籍装帧设计、广告设计、展示设计、城市动漫设计等
七、主要实践性教学环节
专业认识实习、写生与采风、印刷工艺实习、包装技术实习、城市动漫实习、展示设计实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
八、主要专业实验
无
九、修业年限
4年
十、授予学位
艺术学学士
设计学类专业（艺术与科技）培养方案
一、专业名称及代码
中文：艺术与科技
英文：Art and Technology
代码：130509T
二、专业简介
艺术与科技专业将艺术设计与科学技术深度融合，结合国家文化发展战略，在文化创意产业和公共艺术产业，整合空间、艺术、媒体、技术与商业的视角，在空间环境设计、信息交互设计、新媒体艺术等领域，侧重公共艺术和创意产业策划设计人才的培养。本专业设立公共艺术、创意产业策划设计两个方向，覆盖现代化城市建设、新型创意产业领域所需的专业知识。本专业现有专业教师11人，其中教授1人，副教授2人，讲师6人，具有博士学位的2人，具有海外留学及海外工作经历的教师1人。
三、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要，适应我国城镇化发展建设需要，德、智、体、美等全面发展，掌握艺术与科技及相关学科的基础知识、基本理论和技能，具备理论与实践、艺术与技术、设计与创作等方面的综合创新能力，能在企事业单位、设计单位、科研单位等从事公共艺术、创意产业领域设计与策划等工作，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新意识的复合型应用人才。
四、培养要求
主要学习设计学和艺术学及有关科技领域的基础理论，树立先进的城市艺术科学的设计理念，学习城市艺术理论、公共艺术设计、创意产业策划与设计基本理论知识和专业技能，具有综合创新和设计实践能力，具有一定的项目设计、营销策划和初步进行专业理论研究的基本能力；重点培养艺术审美、工程技术和综合表达能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握艺术与科技专业所具备的人文科学、社会科学、自然科学的基本理论、基本知识；
2．掌握公共艺术设计、创意产业策划与设计定位及市场需求的分析、设计方法和相关技术；
3．具有较强的艺术审美、工程技术和综合表达能力，具备一定项目设计实践操作技能；
4．熟悉专业设计应遵循的方针、政策、法规和规范；
5．了解艺术与科技专业前沿理论、应用前景、发展动态、行业需求；
6．具有较强的可持续学习能力和一定的批判性思维与创新意识，综合素质良好。
五、主干学科
艺术学、设计学
六、核心课程
城市艺术概论、创意设计原理与方法、设计语意学、非遗保护理论、创意产业策划实务等。
方向一：公共艺术，公共艺术策划与创作、公共艺术设计等。
方向二：创意产业策划设计，UI设计、交互设计、创意产业园设计等。
七、主要实践性教学环节
专业认识实习、写生与采风、木工实习、模型制作、交互设计实习、模型实习、毕业设计考察、毕业实习、毕业设计等。
八、主要专业实验
无
九、修业年限
4年
十、授予学位
艺术学学士
